浅谈如何提高初中英语课堂教学有效性

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摘要提高课堂教学有效性,是新课程对每个教师提出的严峻挑战,每位教育工作者都要为此做出不懈努力.本文笔者结合自己的教学经验和实践,针对提高初中英语课堂教学有效性提出了精心备课,保证有效教学的顺利进行;转变教师角色,注重英语互动教学;巧妙提问、着力启发,激活学生的思维;加强学习指导,培养学生自主学习的能力;注重教学反思,提升教师教学水平五点建议,以期全面促进英语教学质量的提升.

作者魏芳

机构地区江西省安义县第二中学

出处《俪人（教师）》 2016年第3期70-70,共1页

关键词初中英语课堂教学有效性能力提高

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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