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初中音乐课堂节奏教学模式初探

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摘要初中音乐课堂师生互动教学的内涵及其存在问题出发讨论,提出了落实初中音乐课堂师生互动教学的有效策略,希望能够帮助初中音乐教育者提高自身教学的实效性,帮助学生提高音乐成绩.

作者郭小伟

机构地区贵州省织金县第四中学

出处《俪人（教师）》 2016年第3期72-72,共1页

关键词初中音乐课堂师生互动

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第3期

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