初三与高一化学的课堂教学衔接的策略

课堂教学是学校教学工作的主渠道,“以学生为本”的教育理念的落实,教师的教学行为、学生的学习方式的改变,知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的三维目标的实现等都要以课堂教学为落脚点,并反映在课堂教学中.课堂教学效率的高低、质量的好坏将直接影响着基础教育成功与否（11）.本人就这个问题,提出以下自己的几点看法。