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浅析如何在高中英语中运用合作学习教学模式

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摘要 在义务教育阶段,学习可以大致分为两类独立学习和合作学习.这两种方式各有特点,在学习中发挥的作用也有所不同,本文将集中介绍合作学习.在传统的观念中,教师教授学生的是提升学生自身能力的方法,即独立学习.然而,这种方式会导致学生能力发展不平衡.笔者认为,教师还应该在教学中教导学生使用合作学习,保证学习系统的完整性.在高中时期,合作学习的作用是弥补学生之间的能力差距,促进彼此共同进步.本文将从英语教学的实际出发,结合目前的英语教学现状,分析如何在英语课堂中应用合作学习.
作者 马芳
出处 《俪人(教师)》 2016年第3期96-96,共1页
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