如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯

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摘要科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,承担科学启蒙任务的这门课程,如何激发学生科学探究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发展变化的视角去理解科学的成果,这是摆在每一个小学科学教育工作者面前的重要课题.我认为,良好科学学习习惯的养成,培养学生的科学素养和创新精神对小学生至关重要,它将为后继科学学习、为其他学科的学习、为终生学习打下坚实的基础.

作者李贵三

机构地区山东省安丘市大盛镇大盛小学

出处《俪人（教师）》 2016年第3期159-159,共1页

关键词科学教学学习习惯小学生培养科学启蒙科学素养教育工作者科学探究

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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