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浅析如何上好小学数学课

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摘要 对于大多数小学生来讲,数学是门具有一定难度的学科.抽象的思维,严密的逻辑,枯燥的理论,让学生们产生反感,甚至敬而远之.针对小学的数学课,用什么样的教学方式,才能让学生记住和活学活用呢?记忆数学公式,是件让学生头痛的事.怎样才能让他们在愉快的学习环境中接受这些枯燥的数学公式?这是一直困扰着我们广大数学教师的难题.
作者 程桂兰
出处 《俪人(教师)》 2016年第3期189-189,共1页
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参考文献3

二级参考文献21

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