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浅析后进生的转化途径

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摘要九年义务教育逐步普及,教育改革呼声不断,但“后进生”问题却一直困扰着每一位教师,成为“最难啃的硬骨头”之一.本文通过对后进生内涵的解释,探讨后进生产生的各方面原因,在此基础上提出对后进生转化的策略及建议.

作者苏嘉琪

机构地区华南师范大学文学院

出处《俪人（教师）》 2016年第3期202-203,共2页

关键词后进生成因转化策略

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2016年第3期

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