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关于高职数学教材改革的研究

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摘要随着高职教育改革的深入,高职人才培养技能及基础教育设施等都得到了明显的改善和提高,数学作为高职学校教学中的重要课程,它不仅能提高学生素质水平,还能帮助学生掌握实践数学解题技能,据研究,高职数学教材的编制还存在各种问题,主要表现在理论知识过多,实践训练过少,不利于学生综合素质的提高.为了改善这一点,高职院校必须对数学教材进行改革,加强教材管理,提高教材质量,为高职的教育教学活动提供必要的基础知识.

作者申贝贝

机构地区河南工业和信息化职业学院

出处《俪人（教师）》 2016年第3期231-231,共1页

关键词高职数学教材改革相关研究

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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俪人（教师）

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