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浅谈如何优化焊接加工一体化教学

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摘要技工学校实现一体化教学,是整个技能传授的重要保障,焊接加工也不例外,本文阐述焊接加工精讲多练的基本原则,来提高学生对技能的学习兴趣,以及重点介绍优化焊接加工一体化教学的重要性.

作者戴兴福

机构地区云南庆来技工学校

出处《俪人（教师）》 2016年第3期238-238,共1页

关键词精讲多练感性认识一体化教学

分类号 G529.42 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2016年第3期

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