摘要
掌握专业知识和岗位核心技能是高职教育培养人才的重要任务,将优质的教学资源对应岗位核心能力进行规划、整合,形成一个能够提高教学质量和教学水平的专业共享教学资源系统,可以有效带动专业发展,提升教师课程改革和教学资源开发能力,帮助学生和社会学习者有目的、有针对性的自主学习,提供专业水平和岗位从业能力.
出处
《环球市场》
2015年第15期82-83,共2页
Global Market
基金
本文系浙江省高等教育教学改革项目（高职学生岗位核心能力培养的创新与实践-以建筑经济管理专业为例）的研究成果之-（课题编号：jg2015326）
浙江省高职高专优势专业建设项目研究成果.
