期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

刍议“鱼化龙文苑”的少年大师被引量：1

下载PDF

导出

摘要鱼化龙文苑被誉为“教育领域的淘宝网”,其飞速发展及不菲的成就,离不开众多管理者在背后默默付出.文苑的学生作品在短短数月便接连获得众多奖项,因而有关专家认为,文苑管理者之中的后起之秀,如张敏、梁素贞、林子叶、李佳璐等大学生,假以时日其中必将有人成为大师.正如资深的学生管理者如张娥、赵瑞、汪嘉豪、高浩、曾如芝、马晶晶等,现已成为网易博圈的明星.

作者程静

机构地区西安外事学院商学院

出处《环球市场》 2015年第15期86-86,共1页 Global Market

关键词鱼化龙文苑少年大师学生管理者

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1赵艳.鱼化龙文苑的少年大师之论[J].劳动保障世界,2015(6X). 被引量：4
2卜小伟.“鱼化龙文苑”的飞速发展历程及教育成果述评[J].科学与财富,2015,7(16):8-8. 被引量：8

二级参考文献6

1卜小伟.“鱼化龙文苑”的飞速发展历程及教育成果述评[J].科学与财富,2015,7(16):8-8. 被引量：8
2程静.打破壁垒的旅游专业公共课[J].环球市场,2015,0(3):102-102. 被引量：8
3陈丽娟.全媒体“鱼化龙文苑”的管理特色[J].长江丛刊,2015(16). 被引量：19
4贾勇.强化创业与就业指导的实践探索[J].劳动保障世界,2015(2Z):14-15. 被引量：4
5贾勇.实证分析“鱼化龙文苑”学生管理者的领袖素养[J].劳动保障世界,2015(2X):25-26. 被引量：3
6童瑾.“鱼化龙文苑”的正面典型宣传方案[J].品牌（理论月刊）,2015(5):124-124. 被引量：11

共引文献9

1高浩,赵瑞,曾如芝.鱼化龙文苑关于教育改革的三句箴言[J].环球市场,2015,0(14):103-103.
2马强.鱼化龙文苑的学生管理者何以被称为“少年大师”[J].环球市场,2015,0(15):85-85. 被引量：1
3张慧文.简评“鱼化龙文苑”管理者中的后起之秀[J].环球市场,2015,0(15):88-88.
4程婧.“鱼化龙文苑”实施数学教育者的设想[J].劳动保障世界,2015(4X):15-16.
5张芳.以“鱼化龙文苑”实施新闻写作教学改革的实践探索[J].劳动保障世界,2015(5X):61-62.
6赵艳.鱼化龙文苑的少年大师之论[J].劳动保障世界,2015(6X). 被引量：4
7葛建平.从图书情报学视角浅析鱼化龙文苑[J].劳动保障世界,2015(6X).
8周韦韦.“鱼化龙文苑”以网络技术实施课程教学的实证分析[J].劳动保障世界,2015(6X). 被引量：8
9闫金丽.基于全媒体的视觉传达四环节[J].劳动保障世界,2015(11Z). 被引量：4

引证文献1

1王璐扬.“五步法”在文史类科目教学中的运用[J].知识经济,2020(12):104-105.

1马强.鱼化龙文苑的学生管理者何以被称为“少年大师”[J].环球市场,2015,0(15):85-85. 被引量：1
2贾勇.“鱼化龙文苑”精英文化对提升学生管理者能力的影响[J].劳动保障世界,2015(2X):22-23. 被引量：7
3刘德福.汉字[J].作文与考试（初中版）,2012(24):33-36.
4吕丹琳.听“龙文”有感[J].作文世界（小学版）,2013(7):26-26.
5贾勇.实证分析“鱼化龙文苑”学生管理者的领袖素养[J].劳动保障世界,2015(2X):25-26. 被引量：3
6贾勇.浅析鱼化龙文苑的天才儿童培养计划[J].劳动保障世界,2015(4Z). 被引量：1
7龙文泱,赵金.在书香中享受读书的乐趣——龙文泱访谈录[J].语文教学与研究（读写天地）,2005(2):49-49.
8龙文鞭影（一）[J].快乐语文（下旬）,2015,0(1):22-23.
9杨倩.艺术院校学生管理工作中的“情感艺术”探析[J].北方音乐,2014,34(4):192-192. 被引量：1
10王春喜.试论新时期高校学生管理者的基本素质[J].科技创业月刊,2005,18(12):130-131.

环球市场

2015年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部