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中职学科成绩认定的改革与创新--中职学生学习动机激发与兴趣培养的探索与实践

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摘要国家大力发展职业教育的今天,大部分中职教育情况不容乐观,就我校中职教育发展现状分析提出了以学生成绩评定改革与创新为引导,对中职学生学习动机激发与兴趣培养的探索与实践.

作者黄丽佳袁月陈菡王立

机构地区宜宾职业技术学院

出处《环球市场》 2015年第15期92-92,共1页 Global Market

关键词中职学习动机兴趣培养探索

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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