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影响大学英语六级阅读理解的因素及解决策略

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摘要六级阅读在考试中占据很大的比重.六级阅读的困难主要体现在词汇量不足,缺乏相关技巧、词义理解偏差和对美国文化不了解等几个方面.教师应该在多个维度对学生进行培养,从而提升他们的阅读能力.

作者金卓

机构地区东北大学秦皇岛分校语言学院

出处《环球市场》 2015年第16期112-112,共1页 Global Market

关键词六级阅读词汇量文化差异

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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