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研究型大学科研漂移现象分析及探讨

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摘要本文分析了我国研究型大学存在的“科研漂移”现象,指出研究型大学教学与科研的相互关系经历了由分离到融合再到疏离的动态发展历程.同时,本文针对“科研漂移”现象,对国内研究型大学中开展的教学科研融合方式进行了探讨.

作者张璇

机构地区东北大学秦皇岛分校

出处《环球市场》 2015年第16期122-122,共1页 Global Market

关键词研究型大学科研漂移科研教学融合

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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