优化教学环节 提高教学效率

当前课堂教学中存在不少问题,如教学方法陈旧、教学模式单一,课堂上既没有设置一些背景来复习引入,也没有创设一种情境来激发学生探求新知的兴趣和欲望,启发式教学运用不充分,学生的主体地位没有得到应有的体现。这些现象弱化了学生能力的培养,偏离了教育目标。本文结合笔者实践经验,谈谈如何从优化课堂教学环节这一角度着手,提高教学效率。使课堂教学最大限度地发挥其应有的功能,真正焕发出课堂的活力。