浅谈初中英语教学中的情感教育

所谓情感教学即是在充分考虑教学中的认知因素的同时,充分重视教学中的情感因素,创设给学生以情感体验,产生学习动机和需要,激起学生对知识的强烈需求、积极思考、主动探索的课堂教学环境,以实现教学目标并增强教学效果。情感作为英语教学目标之一,体现了＂以人为本＂的价值取向。加强英语教学中的情感教育,应根据学生生理、心理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从英语学科的特点出发,激发学习动机,强化学习兴趣,锻炼学习意志,培养合作精神。