“一言以蔽之”岂能“一眼已闭之”——对课堂突发事件的应对与思考

长期工作在教学第一线的教师，无论教风如何严谨、经验如何丰富，总不可避免地会遇到课堂突发事件。这些事件或大或小，但无一例外都超出了我们课前的预想，让人措手不及，使我们流畅的课堂突然变得“险阻重重”。如何应对和处理课堂突发事件，不仅体现着教师的教育智慧，也彰显着教师的教学理念。