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探寻化学教学之美
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6
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摘要
探寻化学课堂的教学之美可以从优化课堂结构、挖掘知识层级、进行真实探究、在生活中学习化学四个方面入手，以期达到理想的教学效果。
作者
肖中荣
机构地区
杭州学军中学
出处
《中学化学教学参考》
2016年第3期4-7,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
教学之美
结构
层级
探究
生活
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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