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“从铝土矿中提取铝”的“三线法”教学

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摘要元素化合物教学的“三线”指知识线、技术线和情感线。知识线反映了知识之间的联系，技术线体现了学科的认知方法，情感线则让知识与技术和谐交融，使课堂教学活动成为一个完整的整体，有助于提高课堂教学效益．

作者徐光静

机构地区江苏省赣榆高级中学

出处《中学化学教学参考》 2016年第3期15-17,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词知识线技术线情感线

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2016年第3期

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