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高职高水平师资队伍建设机制创新 被引量:1

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摘要 为实现高职教育培养高素质、高技能应用型人才的目标,各院校不断深化各项改革,其中着力打造一支高水平的"双师型"师资队伍已成为共识。示范校建设以来,我院经过多次的探索与反思,结合教师的职责与分工,从教师选聘、评聘、激励等方面,创新了一系列师资队伍建设机制,为推进专业建设、改革,培养应用型人才奠定了扎实的基础。
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 2016年第1期13-14,共2页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
基金 黑龙江省教育科学规划课题"高职涉农专业高水平‘双师型’教师队伍建设研究"(ZJB1214017)的阶段性研究成果
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参考文献4

二级参考文献17

共引文献18

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