幼儿家庭意外伤害教育的干预效果观察

目的通过对幼儿家长进行家庭意外伤害的规范化培训及教育,观察提高幼儿家长对危险状态的认识对减少家庭意外伤害发生的影响。方法选取月龄12个月-36个月的幼儿家长,分为试验组121例与对照组113例,对6种家庭意外伤害（窒息、中毒、烫伤、跌落、创伤、触电）做观察评价。试验组进行每周2次的正规授课,配备实物模仿现实场景,及发放图文宣传手册教育;对照组则做一般观测。1个月后,评价干预效果。结果干预后,在6种家庭意外伤害状态的认识中有4种得分显著提高;对于6种意外伤害项目中的危险物识别能力方面,除跌落的相关物品无显著差异外,其余5个项目中的危险物品件数均明显减少（P〈0.05）。结论意外伤害规范化教育对提高幼儿家长对危险状态的认识、减少家庭中的危险物品方面显示出明确的效果。