摘要
来华留学生本科教育(英语授课)(以下简称MBBS项目)作为我国医学类来华留学生品牌项目吸引了诸多留学生。随着招生规模的扩大和医学知识技术的进步和更新,我国MBBS项目教育管理面临的问题和挑战也日益凸显,通过对MBBS项目教育政策进行梳理回顾,分析其优势与挑战、探析其发展趋势,为相关院校优化MBBS项目教育管理提供有益的参考。
出处
《中国高等医学教育》
2016年第1期27-28,共2页
China Higher Medical Education
基金
广州医科大学2015年度教育科学规划课题重点资助项目-"基于留学生满意度分析的MBBS项目留学生教育管理工作研究"
