摘要
网络环境下,要培养学生医学英语自主学习监控能力,就必须做到加强内部监控的同时,强调外部监控的重要意义。文章采用问卷调查手段,通过实证研究,分析归纳了网络环境下医学英语自主学习的监控现状。以自主学习监控为视角,构建网络环境下医学英语自主学习"六点合一"多元监控体系,以期提高学生医学英语自主学习效率。
出处
《中国高等医学教育》
2016年第1期67-68,共2页
China Higher Medical Education
基金
佳木斯大学教育科研重点项目(JKA2013-024)
佳木斯大学教研项目(JYYA2012-016)
佳木斯大学交叉学科项目(12J201508)
佳木斯大学教研项目(JYWG2014-02)
黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)项目(WY2014040-B)
