摘要
义务教育教师交流轮岗政策在推行的过程中面临着很多问题,包括自身体制的不健全、教师的后顾之忧没有妥善解决,以及外部的激励措施不到位等。借助对陕西省义务教育教师轮岗交流政策推行现状的实证调研深入分析和解读这些问题,可以看到,这一良好政策的推行需要建立在强化激励机制和加强经济保障力度的基础上,优化轮岗交流人员选拔机制,并合理解决他们的后顾之忧,在加强该政策效度的同时,推进城乡教师的协调发展。
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第3期21-24,共4页
Journal of Teaching and Management
基金
陕西省重大招标课题"陕西省县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗实施现状
问题及对策研究"(ZDKT1402)的部分研究成果