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学史与治国:对唐朝兴衰史的思考

Learn History and Administer Country
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摘要 “前事不忘 ,后事之师”。学习历史 ,研究历史决不是单纯地只着眼于历史本身 ,而是要通过学习历史来指导现实的实践。一部唐朝的兴衰史为后人留下了非常宝贵的经验教训 ,是否重视学史 ,不仅是民族素质提高与否的条件之一 ,而且是国家长治久安的保证之一 ,因此说学史与治国有着很密切的联系。 The past is the prologue', when we learn and study history, we can't have our eyes on history itself purely, we should through learning history to guide practice, the ups and downs history of Tang dynasty leaves very valuable experiences and lessons for later generations, whether or not pay attention to learning history is not only one of conditions to improve national quality but also one of ensures to stabilize country, so it has inseparable relationship between learning history and administering country.
作者 雷晓蕾
机构地区 高要师范学校
出处 《理论观察》 2002年第1期34-36,共3页 Theoretic Observation
关键词 学史 治国 唐朝史 learn history administer country Tang dynasty
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