摘要
当前我国众多高校学生学业负荷较大,学生主要的时间和精力都集中在紧张的学习过程中,而忽略了自身的体育锻炼,身体素质大大降低.体验式学习,顾名思义,指的是通过学生进行亲身实践学习来获得经验.事实证明,体验式教学方式应用于高校篮球教学过程中,不仅能有效的调动学生学习篮球的积极性,提高学生参与运动的热情,还在一定程度上减轻了学生的学业负担,缓解了学生长时间学习而产生的精神上的疲倦感.本文简要阐释了体验式学习的内涵及要求,分析当前高校篮球教学现状,并分析了体验式学习教育模式在高校篮球教学中的具体应用.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2016年第5期183-185,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)