摘要
很多边疆民族地区高校的英语教师做科研之所以步履维艰,基于诸多方面的原因.其中资源匮乏是最主要的一个障碍,受限于文献资料的获取,无论是最新的期刊论文、专著还是数据库,都让教师们望尘莫及.为此,行动研究法做了有效的弥补.本文结合边疆民族地区高校所具有的独特性来阐释为什么行动研究法不失为做科研的一种良策.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第6期213-215,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
滇西科技师范学院校级课题"滇西
南少数民族语言维持与社会融入"(LCSZW2012005)
