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又何尝不是对常态课的评价?

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摘要让我们回到刚才任鹏杰老师的追问上：“有没有上课期间问老师的冲动？”“为什么不问老师？”“是不是我们老师在课堂上基本上不给你们问问题的机会？”学生回应说，“老师在上课，

作者唐琴

机构地区吴江高级中学

出处《中学历史教学参考》 2016年第3期18-19,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词常态课评价老师上课课堂学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2016年第3期

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