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精心设问巧妙引导

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摘要毛伟老师在课堂上将问答式、讨论式教学运用得极其娴熟，精心设计的问题、高超的设问技巧和循循善诱的及时引导，使得课堂环环相扣，严谨生动。类比举例，降低问题难度。如在分析王熙凤的穿着打扮时，先让学生口述同桌的穿着，并通过时空穿越设置情境：现在普通人不知道王熙风穿着打扮的具体样式，

作者王秉蓉

机构地区四川成都市教育科学研究院

出处《中学语文教学参考》 2016年第3期39-40,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词引导讨论式教学问答式穿着课堂打扮

分类号 TS976.4 [轻工技术与工程]

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