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应用型本科院校教师实践教学能力缺失原因及其对策研究 被引量:8

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摘要 本文对应用型本科院校教师实践教学能力现状进行了简要描述,分析了应用型本科院校教师实践教学能力缺失的原因,并针对性地提出建立科学岗位管理体系、提升教师对实践教学认知水平、完善教师准入及晋升制度、加强教师实践教学能力培训四大对策。
作者 于欢
出处 《陕西教育(高教版)》 2016年第2期33-34,共2页
基金 2014年陕西省教育科学"十二五"规划课题:应用型本科院校教师实践教学能力提升策略研究 项目编号:SGH140688
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参考文献2

二级参考文献3

同被引文献39

引证文献8

二级引证文献10

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