期刊文献+

数学建模竞赛对高职数学教学改革的推动研究

下载PDF
导出
摘要 本文对高职数学教学的现状及问题进行了简要的分析,并在此基础上提出了数学建模对于高职数学教学的重要意义,开展数学建模竞赛能够有效地推动高职数学教学改革,帮助高职学生树立正确的学习态度,提高高职学生的数学自学能力,培养高职学生的就业能力和团结协作能力。
作者 石岚
出处 《陕西教育(高教版)》 2016年第2期69-70,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部