数学课堂中的创新——以低年级“解决实际问题”教学模块为例

培养学生的创新精神是《数学课程标准》的目标之一,也是素质教育的任务之一.当今社会,已经是一个知识经济的新时代,而知识经济是以不断创新为基础的经济.数学作为一门自然科学,目的在于培养学生的思维能力.课堂教学是实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的主渠道.然而,＂解决实际问题＂这一模块是小学数学课程中的难点.因此,笔者从这一模块来着重分析和阐述如何在课堂教学中培养学生的创新意识.