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新课程下数学问题情境的创设方法被引量：1

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摘要在数学教学中创设问题情境,并以此激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地投入到学习中去,提高学习效率,这已经是全体一线教师的共识.因此,数学问题情境教学恰好是一个很好的途径.本文着重探讨了数学教学中如何创设问题情境的有效方法.

作者孔新国

机构地区江苏省南京市溧水区白马中学

出处《数学学习与研究》 2016年第4期114-114,共1页

关键词初中数学问题情境创设方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学学习与研究

2016年第4期

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