摘要
目的 :探讨对糖尿病患者进行健康教育和心理护理的临床效果。方法 :对2012年3月至2013年5月期间我院收治的76例糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这76例患者随机分为研究组和常规组,每组各有38例患者。在这两组患者治疗期间,我院对常规组患者进行常规护理,对研究组患者在进行常规护理(方法与常规组患者相同)的基础上,进行心理护理和健康教育。护理结束后,比较两组患者接受护理前后其空腹血糖的水平、餐后2小时血糖的水平和对护理服务的总满意率。结果 :护理结束后,两组患者空腹血糖的水平和餐后2小时血糖的水平均较接受护理前有明显的下降,其中研究组患者接受护理后其空腹血糖的水平和餐后2小时血糖的水平均明显低于常规组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。研究组患者对护理服务的总满意率明显高于常规组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对糖尿病患者进行健康教育和心理护理的临床效果确切,可有效地降低其空腹血糖的水平、餐后2小时血糖的水平,提高其对护理服务的满意度。
