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信息技术支持下小学科学差异化教学例谈 被引量:2

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摘要 差异化教学针对学生间的个体差异,以实施因材施教为原则。以小学科学课程中的“磁铁”为例,探索如何运用信息技术快速、有效地判断学生的前概念基础,以及如何进行异质分组和采用差异化任务实施课堂教学,从而解决个性化教学与课堂集中教学的矛盾,实现技术支持下的差异化教学。
出处 《中小学教材教学》 2016年第2期66-70,共5页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
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