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研究生与导师关系异化的表象与本质
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摘要
笔者对于研究生与导师关系异化表象的四个方面(冷漠化、利益化、紧张化、简单化)的具体表现形式和原因进行了分析。结果表明:研究生与导师关系异化的本质是教学关系的从属化、科研关系的利益化和育人关系的撒手化。对此,笔者进一步分析了研究生与导师关系的回归路径。
作者
周利秋
吴玲
机构地区
东北农业大学马克思主义学院
出处
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
北大核心
2016年第2期216-218,共3页
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目"高等农业院校大学生就业能力培养研究与实践"(JG2014010608)
黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目"研究生教育中师生关系的异化与重构研究"
关键词
研究生
导师
关系异化
表象
本质
回归
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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