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“福尼斯英语”引领下的乐学善思特色学校建设
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摘要
兴趣是最好的老师。只有从兴趣出发去学习,才能真正调动学生的积极性和主动性。自从2004年我校引进"福尼斯英语"以来,我们深入挖掘"福尼斯英语"的精神内涵——智教与乐学,发挥其"授人以渔"的优势,并将福尼斯英语的内涵延伸到其他学科,推动特色学校全面稳定发展。最终提炼出了"英语引领、乐学善思"这一特色发展理念。
作者
丛滋芬
机构地区
山东威海市锦华小学
出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2016年第3期5-6,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
特色学校建设
乐学
授人以渔
语言综合
教学观
教学活动设计
口语交流
善思
课堂教学内容
乐思
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(小学版)
2016年 第3期
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