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小学语文课堂教学板书的合理运用
被引量:
13
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摘要
板书是指教师在教学过程中,运用文字、图画、表格等一系列形式和手段,来集中反映教学内容,帮助学生理清脉络、掌握重点、做好笔记的教学行为。板书对于小学语文课堂来说尤其重要,教师掌握了它,就可以较好地提高教学效率,培养学生正确书写的习惯。一、合理安排板书的位置小学生活泼好动,课堂上容易走神,教师的板书设计要尽可能吸引学生集中注意力。
作者
秀梅
薛剑莉
万素花
机构地区
塔里木大学人文学院
出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2016年第3期37-39,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
小学语文课堂
教学效果
板书设计
前后左右
教学行为
设计板书
苏教版
内容与形式
课型
课文内容
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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