期刊文献+

“年、月、日”教学实录与评析

原文传递
导出
摘要 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第76~79页。教学目标:1.通过科学知识的渗透使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。2.通过历史事件的推演使学生知道大月、小月、2月天数的来历及其相关知识。3.探索、描述和表达平年、闰年的排列规律,使学生知道平年、闰年等方面的基本知识。
出处 《小学数学教育》 2016年第1期49-51,111,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部