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“数与形”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第107页例1及“做一做”．练习二十二第2题。教学目标：1．使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律，并会应用所发现的规律。2．使学生会利用图形来解决一些有关数的问题。

作者裴勇军张瑞光

机构地区安徽省铜陵市杨家山小学安徽省铜陵市教育局教研室

出处《小学数学教育》 2016年第1期108-111,共4页

关键词教学实录数与形义务教育教学内容自主探究教学目标学生会六年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

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