摘要
目的:调查分析护士对呼吸障碍重症患者护理的认识程度,为呼吸障碍重症患者护理管理提供依据。方法:选取本市4所医院重症加强护理病房的60名护士作为被调查对象,用自行设计的呼吸障碍重症护理认知调查问卷,调查60名护士对呼吸障碍重症患者的护理认知情况。结果:基本原理认知题,15年以上经验平均(82.3±5.5)分、本科学历平均(75.6±3.4)分、主管护师及以上护理人员平均(79.4±5.6)分均高于15年以下经验平均(68.7±3.7)分、大专学历平均(68.4±5.2)分、护师及以下平均(65.4±3.7)分;记忆操作知识题,15年以上经验平均(85.7±3.4)分、本科学历平均(76.5±4.8)分、主管以上平均(83.7±3.4)分均高于15年以下经验平均(69.5±4.2)分、大专学历平均(71.7±2.9)分、护师及以下平均(67.5±4.5)分;从以上数据中可以发现,高职称、高学历、高工作经验的护士对呼吸障碍重症护理知识的认知程度高于低职称、低学历、低工作经验的护士,护士都基本掌握护理呼吸障碍重症患者的护理方法,但是仍有比较低的分数。结论:护士基本掌握护理呼吸障碍重症患者的护理方法,但是仍有很大进步空间,应加强对重症加强护理病房护士的护理知识培训及再教育。
