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教学的第一推动力
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摘要
在教学中,我们会面对很多矛盾。首当其冲的显然是“目标”和“兴趣”之问的矛盾。教学是有目标的行为,每一节课都必须为实现目标而努力。怎样才能实现教学目标呢?最重要的是学生的兴趣,兴趣是最好的老师。
作者
裴光亚
机构地区
湖北省武汉市教育科学研究院
出处
《中学数学教学参考》
2016年第3期1-1,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教师
教育工作者
教学管理
教育事业
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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中学数学教学参考
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