高中生主观幸福感影响因素及培养

随着人们对自身生活质量要求的提高，幸福成为人们日益关心的话题。高中生正处于成长、成才的特珠时期，也是向社会人转化的重要时期，存在较多的思想混乱及矛唇心理；再加上各种思想、各种观念充溢校园，这些都会给他们带来诸多困惑和忧虑。本文旨在探讨高中生主观幸福感的界定、归因以及影响高中生主观幸福感的因素，企图从世界观、人生观和价值观的角度寻求培养高中生主观幸福感的措施，从而提高他们的生活品位和生活质量，进而使他们成为有利于社会和谐发展的重要动力。