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幼儿园课堂有效性研究
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摘要
本文首先分析了有效课堂的构建对幼儿的重要性,然后介绍了创办有效幼儿课堂的一些原则,最后针对如何构建有效性的幼儿园课堂,提出了自己的一些看法。
作者
张婷
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第5期53-53,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
幼儿园
教学
课堂
有效性
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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