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浅谈高中语文的个性化阅读
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摘要
个性化阅读,是阅读机智的灵动闪现,是个性化体验的自由释放。个性化阅读教学是由学生和老师共同来完成的。在课堂教学中更多的时候需要老师为学生搭建一个个性化阅读的平台,在教师的引导下,让学生在心灵深处产生震颤,进而进行个性化阅读。
作者
陈铂森
机构地区
福建南安国光中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第5期66-67,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中语文阅读
个性化
语言
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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