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试论开展小学英语听力教学的策略
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摘要
英语听力是英语教学内容的重要组成部分,对学生的整体英语水平要求比较高,也是英语教学中的难题,本文主要对小学英语听力教学的有效策略进行深入的分析,以促使小学英语教学目标真正实现。
作者
郑倩
机构地区
上饶市信州区沙溪中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第6期101-101,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学英语
听力教学
有效策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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