期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新形势下提高学校领导干部哲学素养研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
哲学素养是领导干部基本的、关键的和必备的素养。作为学校建设发展领导核心的领导干部应顺应时代潮流和总体趋势,学好、用好马克思主义哲学,努力提高哲学素养,在推动高等教育事业科学发展、创新发展、和谐发展中发挥引领示范作用。
作者
张万茂
计裕昆
机构地区
安庆师范学院党委组织部
安庆市外国语学校
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2016年第1期141-144,共4页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
关键词
学校
领导干部
素养
哲学素养
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
6
共引文献
940
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
6
1
.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995.(P294).
2
高苑.
哲学素养的培养与提升[J]
.吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2013,41(2):86-88.
被引量：2
3
田军,田丰伦.领导干部要提高哲学素养[N].重庆日报,2014-02-20.
4
祝福恩,马丽娟.
提高领导干部哲学素养的对策选择——学习党的十七届六中全会《决定》[J]
.理论探讨,2012(1):24-27.
被引量：1
5
.马克思恩格斯全集(第40卷)[M].北京:人民出版社,1982..
6
毛泽东选集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1995.
二级参考文献
5
1
孙利天.
学术规范的内在支撑——学术精神[J]
.吉林大学社会科学学报,2005,45(1):9-10.
被引量：4
2
高清海,孙利天.
马克思的哲学观变革及其当代意义[J]
.天津社会科学,2001(5):9-16.
被引量：53
3
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》辅导读本[M].北京:人民出版社,2009:30.
4
列宁全集:第19卷[M].北京:人民出版社,1959:5.
5
孙利天,张岩磊.
哲学的人性自觉及其意义——中西马哲学会通的一个内在性平面[J]
.长白学刊,2011(1):5-10.
被引量：10
共引文献
940
1
潘春良.
以问题为中心确立研究方向和构建研究体制——对地方社科院研究方向定位和研究体制改革的若干思考[J]
.学习与探索,2004(4):10-14.
2
万美容,叶雷.
网络时代青少年道德教育机制及其建构[J]
.学校党建与思想教育,2004(10):41-44.
3
朱沙.
社会主义市场经济与人的全面发展新探[J]
.成都教育学院学报,2005,19(1):52-53.
被引量：1
4
高军,伍玉林.
论马克思主义哲学的基本精神[J]
.学习与探索,2001(6):13-15.
5
蓝江.
回归生活:一种思想道德教育社会化的观念[J]
.求实,2002(10):44-48.
被引量：4
6
杨红梅.
哲学与现实世界[J]
.西北农林科技大学学报（社会科学版）,2001,1(2):72-75.
被引量：1
7
段录良.
扶贫,中国对世界人权事业的重大贡献 ——江泽民关于扶贫的人权思想[J]
.湘南学院学报,2005,26(1):5-7.
8
禹美娘,梁道刚.
关于执政规律的政治系统分析[J]
.理论与改革,2005(3):40-43.
被引量：3
9
何小勇.
和谐社会的道德人格支撑[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2005,26(5):4-6.
被引量：7
10
周峰,段秀芳.
当代中国马克思主义哲学的出场路径[J]
.求实,2005(7):32-33.
同被引文献
4
1
刘武根,艾四林.
论共享发展理念[J]
.思想理论教育导刊,2016(1):91-95.
被引量：75
2
荀以勇.
义务教育均衡化目标下的城乡教师交流探析[J]
.教学与管理（小学版）,2016,0(2):9-11.
被引量：2
3
耿华萍,刘祖云.
城乡义务教育非均衡发展现实归因的理论思考[J]
.南京社会科学,2016(4):134-139.
被引量：3
4
贾恒欣.
马克思的教育公平思想及其现实启示[J]
.思想教育研究,2016(6):41-45.
被引量：7
引证文献
1
1
郭紫怡.
马克思教育哲学思想的当代价值分析[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(16):104-105.
被引量：1
二级引证文献
1
1
史悦英,佟轶材.
从马克思教育哲学思想视角探析扭转教育功利化倾向的对策[J]
.包头职业技术学院学报,2022,23(3):74-76.
1
涂卫红.
观课辩课：提升课程领导力的有效途径[J]
.神州,2011(11S):148-148.
2
实施素质教育的务本之举──谈提高学校领导干部的素质[J]
.北京教育（普教版）,1997(4):29-30.
3
张兵.
心态决定一切——新时期学校领导干部应有的品格和态度[J]
.新课程学习（中）,2009,0(5):121-121.
4
王道坤.
校长应该由教代会推选[J]
.江苏教育（教育管理）,2009(5):43-43.
5
范拯中.
学校领导干部的兼课与听课[J]
.新疆教育学院学报,1987,0(2):55-61.
6
闫瑞琴,朱迎玲,钟晓春.
大学生创新创业教育视角下的实验室开放管理研究[J]
.产业与科技论坛,2017,16(5):208-209.
被引量：5
7
彭媛.
以课文为范文引导学生写作[J]
.作文成功之路（小学）,2017,0(4):68-68.
8
广西壮族自治区国资委促进大学生就业课题组.
发挥国有企业引领示范作用 促进高校毕业生就业[J]
.人事天地,2016,0(5):18-22.
9
浙江省绍兴县公开考核校长和幼儿园园长上课[J]
.新课程研究（下旬）,2010(6):145-145.
10
覃业亮.
高等医学院校军事课师资队伍建设现状分析及对策[J]
.职业技术,2011(8):77-77.
安庆师范学院学报（社会科学版）
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
