期刊文献+

利用多媒体教室进行语文整合教学的策略

下载PDF
导出
摘要 网络多媒体教室为教学提供了相应的软硬件设施,利用其进行中学语文整合课具有一定的教学张力,通过教学设计中把握张力、教学过程中运用张力、教学评价中重视张力,进行教学设计、进行教学和评价,能够更好地促进教学。
作者 季绪业
出处 《广西教育》 2016年第2期73-74,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部