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利用多媒体教室进行语文整合教学的策略
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摘要
网络多媒体教室为教学提供了相应的软硬件设施,利用其进行中学语文整合课具有一定的教学张力,通过教学设计中把握张力、教学过程中运用张力、教学评价中重视张力,进行教学设计、进行教学和评价,能够更好地促进教学。
作者
季绪业
机构地区
甘肃省岷县岷州中学
出处
《广西教育》
2016年第2期73-74,共2页
关键词
网络多媒体教室
中学语文整合课
教学张力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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