简论思维导图在高中政治教学中的运用——以《经济生活》教学为例

高中政治教材的每个章节之间都存在着紧密的联系,尤其以《经济生活》为代表。但是由于课时的限制、教材内容的编辑问题以及传统教学模式的束缚,政治教学中知识点之间的内在联系无法直观地展示出来。作为比较直观的可视化工具,思维导图将抽象的知识点通过图表的形式具象化,给学生理清思路的同时简单明了地表现了各项知识点之间的联系,有利于学生深入学习。