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引入竞赛机制以优化《健康评估》教学

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摘要 在《健康评估》教学中引入竞赛机制,"以赛促学",调动学生的积极性和主动性,让学生在学习过程中获得成就感。激活课堂,优化教学,为学生良好的发展奠定坚实的基础。
机构地区 梧州市卫生校
出处 《广西教育》 2016年第2期117-118,共2页
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